Рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Авторы: Виноградова, Калинова Издательство/год: Вентана-Граф

Четвероклассникам по итогам начальной школы предстоит непростая задача - пройти испытания и доказать, что знания по основным дисциплинам освоены ими в полном объеме. С начала года подготовку следует форсировать, акцентировав внимание на сложных разделах и темах. В помощь готовящимся - решебник, позволяющий изучать правильные, грамотные ответы и порядок их верной записи. От того, как записано решение, многое зависит на ВПР, экзамене.

Работать по ГДЗ можно с репетитором или самостоятельно. Родители, помогающие детям в подготовке уроков, тоже отмечают высокую эффективность работы с готовыми заданиями. Они позволяют понять современные требования к построению грамотных решений. Особенно важно это по дисциплинам, объединяющим сразу несколько наук. Так, рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс, составленная Калиновой Г. С. и Виноградовой Н. Ф., плавно подводит к изучению географии, истории, обществознания, биологии и физики.

Занятия по сборнику надо проводить регулярно. Такая планомерная работа принесет видимый результат - более глубокие знания, и, соответственно, высокий балл при их проверке. Не только в 4-м классе, но и в дальнейшем, когда предметы, входящие в цикл окружающего мира, начнут изучаться по отдельности.

Изучение окружающего мира в четвертом классе итожит блок этой дисциплины, который рассматривался в течение всей начальной школы. По характеру материала этот предмет - предшественник целого ряда наук, преподаваемых в средней, старшей и высшей школе. В их числе - обществознание и география, история и биология, физика, химия и многие другие, социальные и естественнонаучные. От того, насколько полно и грамотно усвоены знания, полученные на уроках окружающего мира, будет в дальнейшем, во многом зависеть понимание школьниками вышеуказанных дисциплин. Для того, чтобы получить знания в полном объеме, немаловажную роль играет подбор учебных материалов и решебников к ним.

И регулярные, качественно организованные занятия, в идеале - в формате самоподготовки. Многие школьные учителя не возражают против использования ГДЗ, а некоторые даже рекомендуют их в работе учеников. По мнению специалистов, такой подход: - учит грамотной работе с источниками информации - их подбором, анализом, оценкой, использованием в ходе подготовки; - позволяет планировать собственное время, ставить и реализовывать конкретные индивидуальные цели; - наглядно показывает порядок правильной записи полученных ответов. Нередко неграмотно отображенный результат становится причиной потери баллов на контрольных и экзаменах, диагностических.

Выбор пособий - ответственная задача. Можно попытаться справиться с ней самостоятельно или доверить её решение специалистам - репетиторам, руководителям тематических и подготовительных кружков и курсов для начальной школы, педагогам-предметникам. За базу можно взять теоретический учебник, по которому дисциплина изучается в рамках школьных уроков и добавить интересные практикумы для проработки и более глубокого понимания теории. В числе полезных, познавательных и эффективных пособий для четвероклассников эксперты называют рабочую тетрадь по окружающему миру для 4 класса, составленную Виноградовой Н. Ф. Сборник выпускается в двух частях, первая позволяет применить на практике знания, полученные по дисциплине в первом полугодии.

Сборник может пригодиться и учащимся 5-6-х классов, готовящихся к предметным олимпиадам, так как его задания разноплановые и побуждающие интерес к познанию, решению самых сложных задач.