В Госдуме оценили ситуацию с переходом школ на дистанционное обучение
«Ситуация, с которой сейчас столкнулись российские учебные заведения, относится к разряду форс-мажорных. Единой цифровой платформы для удаленного образования, которая была бы протестирована с учетом пиковых нагрузок посещений, в России не существует. Впрочем, ничего подобного нет ни в одной стране мира. Сейчас мы видим огромные нагрузки на ресурсы — даже если выдерживают сети, обрушиваются сервера сайтов», — отметил Деревянко в беседе с ФБА «Экономика сегодня».
По его словам, вся система требует настройки, на которую потребуется время.
«Моё личное мнение — ни за неделю, ни даже за месяц этой цели достичь не удастся, вряд ли мы выстроим её до конца учебного года», — добавил парламентарий.
Он уточнил, что для этого будут приложены все возможные усилия.
Ранее, как сообщала газета «Известия», специалисты образовательной компании Maximum Education провели опрос, в рамках которого выяснили отношение учителей, школьников и их родителей к переходу на дистанционное обучение.
6 апр